Wielki Piatek 10.04.2020r
TEMAT DNIA: Wielkanocne świętowanie
Witam Cię serdecznie oraz Twojego rodzica i zapraszam na zajęcia wprowadzające w klimat nadchodzących Świąt Wielkanocnych.
1. Słuchanie wiersza B. Szelągowskiej „Wielkanocny stół” i rozmowa na temat jego treści.
Posłuchaj uważnie wiersza pt. „Wielkanocny stół”. Jeśli chcesz możesz poprosić rodzica o jego powtórzenie, a następnie odpowiedz na pytania dotyczące wiersza.
"Nadeszła Wielkanoc".
Czas wielkiej radości!
Już stół wielkanocny
czeka na swych gości.
Pełno na nim potraw:
kiełbaska i żurek,
baba lukrowana,
tuż obok mazurek…
Dom pachnie czystością,
porządki skończone.
Czas na odpoczynek.
Wszystko już zrobione!
Święconka na stole,
a spośród pisanek,
jak każe tradycja,
wystaje baranek!
To czas na życzenia,
na chwile radości
i niech w naszych sercach
miłość ciągle gości.
Pytania do wiersza:
- O jakich świętach opowiada wiersz?
- Jakie potrawy i ciasta znajdują się na wielkanocnym stole?
- Co znajduje się w koszyczku ze święconką?
- Dlaczego ludzie przed świętami dokładnie sprzątają w swoich domach?
- Dlaczego wszyscy w czasie świąt są weseli i mili dla innych?
2. Zabawa rozwijająca zmysł dotyku „Co ukryłam w wielkanocnym pudełku?”
Uwaga dla rodzica: Do zabawy należy przygotować duże pudełko lub inny pojemnik i nakryć go materiałem (chustą). Wcześniej w pudełku ukrywamy w zależności od tego co mamy w domu np. pisankę, baranka, palmę, koszyczek, kurczątko, zajączka, bazie, małą babkę, białą serwetkę.
Oto wielkanocne pudełko pełne świąt. Znajdują się w nim różne przedmioty związane ze Świętami Wielkanocnymi. Włóż rękę do pudełka, wybierz 1 przedmiot i postaraj się za pomocą dotyku odgadnąć co to jest.
3. Zabawa ruchowa „Pisanki, do koszyka!”
Do zabawy przygotuj małą poduszkę i pisankę. Połóż poduszkę na środku pokoju. Biegaj swobodnie z pisanką w ręku po pokoju, a na hasło rodzica „Pisanki, do koszyka!” jak najszybciej usiądź na poduszce, czyli w „koszyku”. Zabawę powtarzamy kilkakrotnie.
4. Rozwiązywanie wielkanocnych zagadek.
Posłuchaj zagadek związanych ze Świętami Wielkanocnymi. Postaraj się je rozwiązać wskazując odpowiednie fotografie.
Wielkanocna zupa,
w niej kiełbaska pływa.
Jest tam też jajeczko,
żółte jak słoneczko. (żurek)
Ukrywa w Wielkanoc słodkości różne,
więc każde dziecko na niego czeka.
Zobaczyć go jednak - wysiłki to próżne,
bo on susami – Kic! Kic! Ucieka. (zajączek)
Mały, żółty ptaszek
z jajka się wykluwa,
zamiast piór ma puszek,
więc jeszcze nie fruwa. (kurczątko)
W wielkanocnym koszyczku
leżeć będą sobie.
Zanim je tam włożę,
ślicznie je ozdobię. (jajka)
Wyrośnięta pani,
lukrem jest polana.
Na świątecznym stole
pyszni się od rana. (babka wielkanocna)
Ma skręcone rogi,
złotem malowane,
stoi z chorągiewką,
wśród barwnych pisanek. (baranek)
.
5. Wykonanie zadań na kartach pracy.
4 -latki: Karty pracy, część 2, nr 30 i 31
- Przeczytaj z rodzicem tekst dotyczący Świąt Wielkanocnych: osoba dorosła czyta słowa, a ty wypowiadasz nazwy obrazków znajdujących się w tekście.
- Nazwij z pomocą rodzica ciasta przedstawione na obrazkach.
- Ozdób rysunki jajek, aby wyglądały tak samo jak rysunki pisanek.
- Rysuj po śladach rysunków laseczek.
3 -latki: Przyjrzyj się uważnie zajączkom na karcie pracy. Pokaż palcem zajączka, który jest:
- obok jajka,
- przed jajkiem,
- za jajkiem,
- w jajku,
- na jajku.
Na zakończenie chcemy złożyć Wam oraz całej Waszej rodzinie wierszem i piosenką najpiękniejsze życzenia:
Z okazji Wielkanocy życzymy
Wam od serduszka,
Wiosenki w sercu –
u starszaka i maluszka,
Żeby łzy się nie zdarzały
Smutki w radość się zmieniały,
Wiosna jest z nami,
Wielkanoc już nadchodzi,
Cieszą się starsi i cieszą się młodzi,
Bo to miły, wspólny czas,
Kiedy miłość łączy nas!